Remind.

Remind (anciennement Remind101) offre aux enseignants un moyen facile, sûr et gratuit de contacter en un instant les élèves et leurs parents. Les enseignants, entraîneurs ou administrateurs peuvent envoyer des rappels, des devoirs à rendre, des devoirs à la maison, des évaluations ou des messages d'encouragement directement sur les téléphones des élèves et de leurs parents. L'envoi de messages est sûr car les numéros de téléphone restent confidentiels. Les enseignants gagnent du temps : ils n'ont qu'à envoyer de rapides annonces unidirectionnelles ou à utiliser le chat pour envoyer des communications personnalisées avec un élève ou un parent. Remind permet aux élèves et aux parents d'être tenus informés plus facilement en dehors du temps scolaire.

Les enseignants, élèves et parents peuvent télécharger l'application Remind pour rester en contact plus facilement. Si vous aimez Remind, partagez-le avec vos collègues ou laissez un commentaire !

BLOOMBERG BUSINESSWEEK : « Jessica D, enseignante en Louisiane, utilise Remind au quotidien pour tenir au courant les parents de la progression de leurs enfants en classe et les informer des devoirs à faire la veille au soir. Elle affirme que grâce à l'application, plus d'élèves font leurs devoirs et améliorent leurs notes aux examens. Elle déclare « Le mot que j'utilise est « transformer », oui ». « J'ai transformé ma classe. Et je me suis améliorée en tant qu'enseignante ».

PARENTING : Selon une étude conduite par l'Université d'Harvard, en moyenne, la communication enseignant-famille a augmenté de 42% la propension d'un élève à faire ses devoirs et a diminué de 25% les situations où les enseignants doivent réorienter l'attention des élèves sur l'exercice à effectuer. La communication parent-enseignant est la clé de la réussite des élèves, et c'est là que Remind intervient.

BUZZFEED : « [...] les SMS permettent aux parents n'ayant pas de smartphone d'utiliser l'application. Brett Kopf affirme que les fonctionnalités de Remind ont été particulièrement plébiscitées dans les quartiers défavorisés où l'engagement des parents est un problème majeur pour les enseignants. Les horaires parfois irréguliers des parents rendent toutefois le contact par téléphone problématique »